L'alternanza scuola-lavoro consiste nella realizzazione di percorsi progettati, attuati, verificati e valutati, sotto la responsabilità dell'istituzione scolastica o formativa, sulla base di apposite convenzioni con le imprese o con l'Università, disponibili ad accogliere gli studenti per periodi di apprendimento in situazione lavorativa, ai sensi dell’art. 8 bis  del decreto – legge 12 settembre 2013, n. 104, convertito con modificazioni, dalla legge 8 novembre 2013, n. 128
(D.M. prot.n. 28 / 0005408 / 1.44.10 del 5 giugno 2014).

E' disponibile il catalogo dei Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento - PTCO.

Fra tali progetti si evidenzia quello relativo alla "Sicurezza e Manutenzione degli Edifici Scolastici", il cui scopo è quello di indirizzare gli studenti delle scuole superiori alla analisi dello stato della sicurezza e della manutenzione di un edificio scolastico, sotto la guida di un docente universitario:

Progetto	SICUREZZA E MANUTENZIONE DEGLI EDIFICI SCOLASTICI [0060]
Struttura	Dipartimento di Ingegneria meccanica e aerospaziale Le scuole di provenienza dei ragazzi dove verranno censiti gli impianti
Sede	RM - Sede esterna in Roma Dipartimento di Ingegneria Meccanica e Aerospaziale, Via Eudossiana 18 00184 Roma
	Periodo e frequenza
	mesi: Gennaio Febbraio Giugno Luglio giorni: lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì sabato orario: antimeridiano e pomeridiano ore di attività previste per studente: 40
	Descrizione del progetto e attività previste
	- a) Informazione e formazione iniziale sui temi della sicurezza e della manutenzione (5 ore)- b) Censimento degli ambienti e degli impianti (5 ore)- c) Individuazione di situazioni di miglioramento (5 ore)- d) Predisposizione di un documento multimediale (Powerpoint) di presentazione dei risultati (10 ore)- e) Presentazione di una bozza del lavoro svolto (5 ore)- f) Correzioni e/o integrazioni alla bozza del lavoro svolto (5 ore)- g) Presentazione della versione finale del lavoro svolto (5 ore)- h) Eventuale pubblicazione on line della presentazione multimediale
	Competenze attese
	Gli studenti devono avere le seguenti capacità. Capacità di lavoro di gruppo. Capacità di relazionarsi con il mondo esterno. Attitudine a scrivere report. Capacità di presentare il proprio lavoro di fronte a una audience di pari. Capacità di utilizzo del personal computer e dei principali applicativi (Microsoft Word, Excel, Powerpoint).
	Metodologie, strumenti, sistemi di lavoro acquisiti
	Uso di strumenti di valutazione delle caratteristiche di impianti industriali dal punto di vista della sicurezza e della manutenzione. Preparazione e redazione di check list. Preparazione e riempimento di questionari cartacei o on-line. Utilizzo di software per la preparazione e la presentazione dei report relativi alle attività svolte (Word, Excel, Powerpoint)
	Competenze comunicative e professionali attese
	Capacità di relazioni Capacità decisionali Capacità di comunicazione Capacità di gestione del tempo Attitudini al lavoro di gruppo
	Tipologia di Istituto di provenienza degli studenti
	Liceo Classico, Liceo Scientifico

Fonte: Sito Sapienza Sicurezza e Manutenzione degli Edifici Scolastici.